Игрушка Faro: Детская Кухня Mammy, 100 см

Цена: 3448 руб.



Игровая Кухня «Mammy» высотой 1 метр предназначена для сюжетно-ролевых игр для детей от 3-х лет. У кухни есть 4-х комфорочная плита c регуляторами, духовка и мойка для посуды (с регуляторами «горячей и холодной воды»). Дверца духовки открывается. В комплекте 17 аксессуаров для игры в «повара», в том числе, пластмассовая посудка (ковшик, кастрюлька, чашка с блюдцем), кофейник, столовые приборы, баночки со специями.

  • Игрушка для детей от 3 лет
  • Размер кухни: 54х40х100 см
  • Размер упаковки: 59х22х80 см
  • Производитель: Faro

Купить Игрушка Faro: Детская Кухня Mammy, 100 см.

Совет из книги Н.Е.Ковалева Введение в педагогику

«Воспитатель, стоящий в уровень с современным ходом воспитания, чувствует себя живым, деятельным членом великого организма, борющегося с невежеством и пороками человечества, посредником между всем, что было благородного и высокого в прошедшей истории людей, и поколением новым, хранителем святых заветов людей, боровшихся за истину и за благо. Он чувствует себя живым звеном между прошедшим и будущим... что его дело, скромное по наружности,— одно из величайших дел истории...»

3. Государственный и общественный характер всех учебно-воспитательных учреждений. 30 мая 1918 г. Совет Народных Комиссаров принял декрет, в котором говорилось: «Для преобразования учебно-воспитательного дела, объединения и обновления его на началах новой педагогики и социализма все начальные, средние, высшие, открытые и закрытые, общеобразовательные и специальные учебные заведения... а также и учреждения дошкольного воспитания и внешкольного образования, казенные, общественные и частные, передаются в ведомство Народного Комиссариата по просвещению» (1). Этим был положен конец существованию различных ведомственных и частных учебных заведений. Еще раньше, И декабря 1917 г., Лениным был подписан декрет о передаче всего дела воспитания и образования из духовного ведомства в ведение Наркомпроса. Таким путем обеспечивалось планирование работы учебных заведений всех типов, рациональное размещение их по стране, а главное — осуществление коммунистического воспитания и образования, соответствующее руководство и контроль за работой, устраняющие всякую случайность и разнобой в деятельности учреждений народного образования.