109 05 ВM 6305 брюки "НОРВЕГИЯ" лето 2009 GULLIVER

Цена: 1155 руб.



Купить 109 05 ВM 6305 брюки "НОРВЕГИЯ" лето 2009 GULLIVER.

Совет из книги Н.Е.Ковалева Введение в педагогику

Однако, несмотря на крайне тяжелое положение учителя в классово-антагонистическом обществе, многие прогрессивные общественные деятели- и ученые-педагоги отмечали достоинства и большое значение профессии учителя. Еще в XVII в. чешский педагог-гуманист Ян Амос Коменский писал, что учителю «...вручена превосходная должность, выше которой ничего не может быть под солнцем» (1). Он сравнивал учителя с садовником, любовно выращивающим растения в саду, с архитектором, который заботливо застраивает знаниями все уголки человеческого существа, со скульптором, тщательно расписывающим и шлифующим умы и души людей, с полководцем, энергично ведущим наступление против варварства и невежества (2).

По мере развития советского общества неуклонно возрастает роль знаний как необходимой предпосылки успешного строительства социализма, а затем коммунизма. «Без знаний нет коммунизма», - подчеркивал Ленин. Причем речь идет о необходимости получения подрастающим поколением не только общего, но и политехнического образования. Общее образование вооружает учащихся знанием основных фактов и законов развития природы и общества. Политехническое обучение призвано ознакомить детей и подростков с основными принципами всех процессов производства и вооружить умениями обращения с простейшими, наиболее употребительными орудиями труда. Политехническое образование должно осуществляться в тесной связи с общим образованием, неоднократно подчеркивал В. И.Ленин, развивая идеи К. Маркса и Ф. Энгельса.